Ніжинська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 15

 





Творчий учитель - обдарована дитина

   Лунає шкільний гомін, а дзвоник, як серця ритм, вічним трепетом дзвенить і кличе на урок, збираючи велику родину Ніжинської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 15 до  світлих класів,  у яких навчається 850 учнів.

Розробити стратегію розвитку школи непросто, але якщо у ній працює злагоджена команда однодумців на чолі з харизматичним лідером, учителем-методистом російської мови та світової літератури Павлюченко Т.М., то результат буде.

Навчально-виховний процес у закладі будується на принципі високої інформаційної культури та методичної підготовки вчителів, застосуванні сучасних освітніх технологій, залученні учнів до активної пізнавальної діяльності.  

    Школа є осередком соціальної адаптації особистості в реальній дійсності, місцем культурного дозвілля, центром для пошуку й розвитку, формування творчої особистості, місцем втілення в життя інноваційних технологій, осередком передового педагогічного досвіду, храмом мистецтва життєтворчості особистості, палацом здійснення мрій і сподівань дитини.

З цією метою створено психолого-педагогічний центр, який очолюють практичний  психолог Сидорець Н.Г. та соціальний педагог Петрик Ю.В., вони забезпечують психологічний супровід навчання та виховання школярів. Працює «Кімната друзів», де діти вчаться бути громадянами, залучаються до активної участі в житті школи, набувають умінь  упевнено йти в життя, реалізувати можливості та  бажання.  Їх завжди радо і з посмішкою   зустрічає педагог-організатор Дешко Н.Г.

  Для навчального закладу важливо, наскільки дитина зуміє сама створити систему пізнання, заохотити себе, поставити мету, віднайти шляхи, оцінити результати, визначити для себе необхідне та найважливіше, а запорукою всього є  бажання, а вже потім (завдяки йому) -  освіченість, широта думки,  успішність. Для розвитку індивідуальних творчих здібностей, вироблення стійкого інтересу до знань особлива увага приділяється профільній та допрофільній підготовці школярів, проведенню різнопланових предметних тижнів, участі в конкурсах та олімпіадах різних рівнів .

    Проявити індивідуальні обдарування допомагають організовані на базі школи гуртки: військово-партіотичний, декоративно-прикладного мистецтва, вокального співу та клуби. Для наймолодших школярів працює клуб «Розумник» під керівництвом учителя-методиста початкових класів Шевчун Н.М. У клубі «Планета» (керівник Бондаренко В.Є.) діти освоюють техніку їзди на картингах, у шаховому - розвивається логічне мислення (керівник Стражник Ю.Б.), а клубі ракетомоделювання учні під керівництвом учителя-методиста з трудового навчання, майстра спорту з ракетомоделювання, судді Міжнародного класу Панахна В.В. на практиці застосовують закони фізики, знання з трудового навчання та математики при виготовленні моделей ракет. Фізична підготовка учнів продовжується в  спортивних секціях: легкої атлетики, волейболу, баскетболу, боксу, велоспорту.

Взаємозв’язок урочної та позаурочної роботи дає змогу учителям  розвивати  у вихованців інтерес до  навчального предмета, визначати більш обдарованих дітей, активізувати їх пізнавальну діяльність, збільшувати вектор навчальної спрямованості, залучати дітей  до участі в конкурсах, олімпіадах різних рівнів  проведення. Тільки в І семестрі взяли участь в олімпіадах з різних предметів 483 школярі, у конкурсах – 415 учнів. Переможцями міського туру олімпіад з базових дисциплін і Всеукраїнських та Міжнародних конкурсів стали такі школярі:

Тараканова Аліна, учениця 8-В класу,  І місце  у міському етапі Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка, дипломант  обласного етапу Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка, І місце в міському  та ІІІ місце в обласному етапі Всеукраїнської олімпіади з української мови та літератури, І місце  в міському та ІІ місце в обласному Міжнародному конкурсі ім.П.Яцика, , І місце в міському  етапі Всеукраїнської олімпіади з історії, , І місце в міському  етапі Всеукраїнської олімпіади російської мови,  ІІ місце в міському етапі Всеукраїнської олімпіади з німецької мови.

Розум Дарина, учениця 10-А , ІІ етап Всеукраїнської олімпіади з української мови та літератури,  ІІІ місце,  І місце  в міському та обласному етапах Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка, ІІ місце  в міському,  ІІ місце в обласному Міжнародному конкурсу ім.П.Яцика,

Мазур  Катерина , учениця 8-В класу, ІІ місце  в міському та ІІІ місце в обласному етапах Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка, І місце в міському  та обласному  етапах Всеукраїнської олімпіади з математики.

Ліпейко Андрій, учень 9-Б класу, ІІ місце в міському  етапі Всеукраїнської олімпіади з фізики, ІІІ місце в міському  етапі Всеукраїнської олімпіади з математики.

Буряк Максим, учень 6-Б класу, ІІ місце  в міському етапі Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка;

Дерев’янко Елеонора, учениця 8-В класу, І місце у міському етапі Всеукраїнської олімпіади з німецької мови,  має диплом ІІІ ступеня в   обласному етапі Всеукраїнської олімпіади з німецької мови

Дубчак Анастасія, учениця 11-А класу, І місце у міському етапі Всеукраїнської олімпіади з географії,  ІІІ місце у міському  етапі Всеукраїнської олімпіади з обслуговуючих видів праці.

 Рудик Денис, учень 11-А класу, переможець міського, обласного етапів Всеукраїнської олімпіади з фізичної культури.

Команда учнів школи представляла Чернігівську область на Всеукраїнській олімпіаді з легкої атлетики, ввійшла в десятку кращих команд України, посівши шосте місце.

 У цьому році захищати честь школи, міста, області на Всеукраїнському рівні будуть Розум Дарина, 10-А клас (Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка); Мазур Катерина, 8-В клас (Всеукраїнська олімпіада з математики); Рудик Денис, 11-А клас (Всеукраїнська олімпіада з фізичної культури).

Наполегливу творчу працю учнів закладу відмічено стипендіями: Ніжинської міської ради - Розум Дарину; Чернігівської облдержадміністрації – Тараканову Аліну.

       Певне творення самого себе -  це і дар Всевишнього, і  велика відповідальність, ось чому школа працює в рамках «Творчий учитель – обдарований учень», що  сприяє постійному пошуку, розвитку творчості та участі педагогів у професійних конкурсах, семінарах, самоосвітній діяльності, яка дає змогу поширювати досвід

       У І семестрі на сторінках освітнього порталу «Щоденник.ua»  вчителі Пашун С.А., Супрун О.Л. поділилися власним поглядом із розв’язання науково-методичних проблем на уроках англійської мови в середній школі; Петренко Л.Б. розмістила систему уроків з трудового навчання та образотворчого мистецтва в початкових класах;  Жайворонок Н.О.   виклала власні міркуваннями з проблеми  «Моральні пріоритети, які визначають людину найвищою цінністю».

       Учитель історії та правознавства Крапивний Я.М. надрукував дослідження з теми  «Система професійної підготовки вчителя в Чернігівському колегіумі (1700-1786р.р.) у журналі «Наукові записки. Психолого-педагогічні науки» №1, 2012. 

Дідик О.В. має публікації розробок уроків для учителів початкових класів  у журналі «Обрій» -  «Виготовлення ялинкових прикрас», «Заспівай, птахо!»; у мережі «Партнерство в навчанні» - «Справжня дружба», «Креатив зі сміття»; у журналі «Обдарована дитина» - цикл уроків з образотворчого мистецтва.

      На базі школи проведено міський  інтегрований семінар з музичного та образотворчого мистецтв  «Комплексне використання мистецтв у естетичному вихованні школярів».   

     Майстерністю проведення інтегрованого уроку, «Зображальні та виражальні інтонації в музиці й малюнку. Журавель як символ любові до рідного краю», поділилися вчитель початкових класів Дусь Л.В. та  вчитель музики Сидоренко Л.О.

 Як використовувати  техніку  мазків при створенні образів птахів на  уроці образотворчого мистецтва «Малюємо мудру  сову» показала вчитель початкових класів Опанасенко І.Е..

      Урок-конференцію «Мегазірки російської естради» провела вчитель музичного мистецтва Ямпольська Н.А.

 Гості відвідали майстер-клас учителя початкових класів Дідик О.В. з теми   «Нетрадиційні методики малювання».

Справжній Майстер прагне поділитися своїми досягненнями . Таку можливість педагогам надає участь у конкурсах.

Лінник Л.М.  – переможець міського етапу  конкурсу «Учитель року 2012» в номінації російська мова;

    Пашун С.А стала переможцем «Українсько-канадського конкурсу освітніх інновацій»,  за особливий внесок в розбудову освіти нагороджена дипломом;

    Щербина І. П. – учитель української мови та літератури,  Дусь Л.В., Дідик О.В.- учителі початкових класів, взяли  участь у  конкурсі «Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі».;

Дідик О.В. подала матеріали на  конкурс «Учитель-новатор» у рамках освітньої програми «Школа –новатор».

    Петренко Л.Б. взяла участь у конкурсі «Творчий вчитель – обдарований учень» та  надіслала методичні рекомендації «Театральна ейдетика, римовані правила в початковій школі» на Всеукраїнський фестиваль-конкурс поетів.

    Вагомі результати педагогічної діяльності мають: учитель-методист української мови Ступак В.І., учні якої постійно займають призові місця в олімпіадах та конкурсах з української мови та літератури, учителі-методисти фізичного виховання Кисіль В.А.,  Шмаровоз С.П., Ремез Ф.Д.,  вихованці яких  виборюють призові місця не тільки на обласному , а й Всеукраїнському рівнях і    протягом 6 років відзначаються путівками  до Міжнародного табору «Артек».

Колектив школи не зупиняється на досягнутому. Тож на передодні свята хочеться побажати й надалі  сіяти розумне, добре, вічне – від нього все найкраще в людині.