Сторінка соціального педагога
Соціальний педагог
Петрик Юлія Володимирівна
Основна мета роботи Юлії Володимирівни, полягає у забезпеченні соціально-правового захисту учнів школи та попередження впливу негативних соціальних чинників на формування та розвиток особистості дитини.
У школі Юлія Володимирівна являється інспектором з охорони дитинства.
Соціальний педагог працює над:
- соціально-педагогічним супроводом дітей, які потребують особливої уваги;
- профілактикою негативних явищ та пропагандою здорового способу життя;
- організацією взаємодії навчального закладу, сім'ї, служби у справах дітей, кримінальної міліції, органів місцевого самоврядування, громадських організацій.
- організацією безкоштовного харчування в шкільній їдальні;
- захистом прав дітей, як інспектор з охорони дитинства .
Функції роботи:
- діагностична: вивчення особливостей діяльності та розвитку учнів, визначення рівня знань про вплив на організм шкідливих звичок, дослідження спрямованості впливу колективу, мікросередовища, сімейного виховання тощо.
- прогностична: прогнозування посилення негативних чи позитивних сторін соціальної ситуації.
- консультативна: рекомендації учням, батькам, вчителям, молодіжним об'єднанням з питань розв'язання конфліктів та проблемних ситуацій.
- захисна: захист прав дітей, представлення їх інтересів в різноманітних інстанціях.
- профілактична: запобігання негативним проявам в учнівському середовищі, пропаганда здорового способу життя.
- соціально-перетворювальна: соціально-педагогічний захист соціально незахищених категорій дітей, сприяння професійному самовизначенню.
- організаційна: координація взаємодії всіх суб'єктів виховання, сприяння участі дітей у науковій, технічній, художній творчості.
А також:
- переконує учнів у доцільності дотримання соціально значимих норм та правил поведінки, ведення здорового способу життя;
- сприяє запобіганню негативним явищам в учнівському середовищі;
- здійснює соціально-педагогічний супровід навчально-виховного процесу, соціально-педагогічний патронаж соціально незахищених категорій дітей;
- сприяє соціальному і професійному визначенню особистості, дбає про професійне самовизначення та соціальну адаптацію молоді;
- забезпечує дотримання норм охорони та захисту прав дітей і підлітків, представляє їхні інтереси у різноманітних інстанціях (службі у справах дітей, міліції, суді тощо);
- координує діяльність й взаємодію всіх суб'єктів соціального виховання;
- сприяє соціально корисній діяльності дітей і підлітків;
- веде відповідну документацію та статистичну звітність за результатами роботи в навчальному закладі;
- бере участь у роботі педагогічної ради школи, нарадах, які проводяться адміністрацією школи.